VIDEOCONFERÊNCIA

Tudo foi programado com antecedência, desde pormenores técnicos, até ao acerto das datas. Naturalmente que isto gerou um frenesim diário em todas as crianças, de modo que era diária a corrida para o calendário, riscando dia após dia, numa verdadeira contagem decrescente para o grande dia.

Nos dias que antecederam a videoconferência, a fim de optimizar as condições técnicas, fizemos algumas experiências com o som e a imagem, para que o factor novidade fosse ultrapassado e não interferisse ou desviasse a atenção das crianças. Familiarizados com esta nova tecnologia e inteirados das suas funcionalidades, achámos por bem delinear um plano e estabelecer entre todos algumas regras, de que se destacam as seguintes:

- Falar uma pessoa de cada vez e de forma audível;

- Dialogar de forma intercalada;

- Falar pausadamente e com boa dicção;

- Escutar com atenção o que nos têm para dizer;

- Não aproximar demasiado da webcam…

Eram cerca das 10:30 quando iniciámos o contacto com Aveiro. Do outro lado estavam as educadoras Maribel, Andrea, Isabel e respectivas crianças. Do lado de cá, nós, o Jardim de Infância de Rio Covo, desejosos por conhecer outros meninos e meninas, trocar ideias e falar sobre nós e sobre a nossa terra. Quase todos já sabiam o que queriam dizer! “Quero falar de mim, quantos anos tenho e o que mais gosto no jardim-de-infância”; “Queremos cantar a canção dos abraços e dizer a poesia da escritora Luísa Ducla Soares; “Quero dizer que já me caíram dois dentes”… “ Tenho uma prima na sala e as avós são as mesmas”…”O meu melhor amigo é...”; “Vivemos numa aldeia perto de Barcelos”; …

Iniciámos a conversação e a agitação era por demais evidente… Esqueceram-se por momentos das principais regras, como já havíamos acordado. As reacções eram as mais diversas: ora riam, ora estavam silenciosos e expectantes, ora vibravam a querer aparecer no ecrã!

Porém, no decorrer da videoconferência tivemos algumas dificuldades na recepção e envio simultâneo da imagem e som, pelo que, no final optámos apenas pelo contacto através do som. Terminada a videoconferência, e no final do dia era a vez da avaliação reflectida pelas crianças:

Nós gostamos….Nós não gostamos tanto….O que podemos fazer melhor…O que desejamos…

Quais os objectivos com a videoconferência?

- Estabelecer contacto com outros ambientes educativos;

- Fomentar o intercâmbio e estreitar relações de amizade com outras culturas;

- Permitir o contacto com as Novas Tecnologias e explorar as suas funcionalidades;

- Proporcionar a comunicação, partilha de ideias com possibilidade de novos projectos (bilaterais);

Em síntese, foi uma actividade benéfica para ambas as partes e promete ter a sua continuidade a outros níveis. Esta iniciativa insere-se no âmbito do nosso projecto com as tecnologias da informação e comunicação.

Como o nosso jardim participa numa Plataforma Virtual, brevemente estabeleceremos contactos com a comunidade Ibero-Americana.